CHƯƠNG III - BƯỚC KẾ TIẾP TRONG CÔNG CUỘC PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA NHÂN LOẠI - PHẦN 1
CHAPTER III - The Next Step in the Mental Development of Humanity - Part 1
CHƯƠNG III
CHAPTER III
Bước Kế Tiếp Trong Công Cuộc Phát Triển Trí Tuệ của Nhân Loại
The Next Step in the Mental Development of Humanity
THỜI KỲ CHUYỂN TIẾP HIỆN NAY
The Present Transition Period
Có ba bước tiến ngay trước mắt cần cho các hệ thống giáo dục trên thế giới, và đã có một số tiến bộ đạt được trên đường thực hiện các bước này. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, do sự thôi thúc tiến hóa, các bước kể trên thường được thực hiện mà người ta không hề hiểu được các mục tiêu đích thực, hay là thấu đáo thâm nghĩa và mục đích của chúng đang bộc lộ ra. Những bước này được thực hiện đơn giản là vì nhu cầu của thời đại cho thấy hiển nhiên rằng chúng là bước kế tiếp cần có; – vì hệ thống cũ không thể hoàn thành được mục đích đã định; – vì các kết quả rõ ràng là bất hảo; – và vì một người nào đó có tầm nhìn xa rộng, đưa ra phương pháp mới và dùng ý chí của mình ảnh hưởng đến những người chung quanh để biểu dương lý tưởng mới. Ba bước ngay trước mắt này là:
There are three immediate steps ahead of the educational systems of the world, and some progress has already been made towards taking them. Bear in mind that under the evolutionary urge such steps are often made without any understanding of the true objectives, or any real grasp of the emerging significance and purpose. They are simply made because the need of the time makes them the obvious next step, because the old system is failing to accomplish its intended purpose, because the results are patently undesirable, and because some man of vision works out a newer method and imposes his will upon those around him in order to demonstrate the new ideal. These three immediate steps are:
Thứ nhất: Phát triển các phương tiện đầy đủ hơn để thấu hiểu và nghiên cứu về con người. Cố gắng này có thể thực hiện bằng ba cách:
First: The development of more adequate means of understanding and studying the human being. This will be made possible in three ways:
1. Sự phát triển và tăng tiến của Khoa Tâm lý học. Đây là khoa học về con người trong tinh túy, và nói chung ngày càng được công nhận là hữu ích cho, và nhất quán với, sự phát triển đúng đắn của con người. Có các trường phái khác nhau về tâm lý học, vừa nhiều
1. The growth and the development of the Science of Psychology. This is the science of the essential man, and is at this time being more generally recognised as useful to, and consistent with, the right development of the human unit. The various schools of psychology,