các ý kiến trên. Bằng cách sử dụng chúng, người ta sẽ nhận thấy rằng trường hợp của vấn đề tự nó có thể được đưa vào hoạt động đúng chức năng, vì tất cả các khả năng bẩm sinh, và không được sử dụng của con người, sẽ bị cuốn vào hoạt động tích hợp. Tiến trình này luôn luôn và chắc chắn là giống nhau:
above ideas. By their use, it will be found that the problem case itself can be brought into functioning right activity, for all the innate, and unused faculties of man will be swept into integrating activity. The process is always and inevitably the same:
1. Sự phân cấp.
1. Cleavage.
2. Một nhận thức về nhị nguyên, hoặc về mặt chủ quan, hoặc trong tâm thức tỉnh táo.
2. A recognition of duality, either subjectively or in the waking consciousness.
3. Một thời kỳ bất ổn dữ dội, thất vọng và phù phiếm, đôi khi dẫn đến thảm họa, tới các hình thức thần kinh hoặc suy sụp tinh thần, và tới các tình trạng thường hỗn loạn và không mong muốn.
3. A period of wild unrest, of frustration and futility, leading sometimes to disaster, to forms of nervous or mental breakdown, and to generally chaotic and undesirable conditions.
4. Một tiến trình khắc phục được áp dụng một cách thông minh, tiến triển dần dần, một khi giai đoạn phân cấp được xác định.
4. An intelligently applied bridging process, gradually carried forward, once the point of cleavage is determined.
5. Việc đạt tới các thời kỳ của sự hợp nhất được nhận thức, sự tích hợp, hoặc tình trạng bình thường thật sự. Một tiến trình phân tích sẽ có ích ở đây. Về sau, người ta sẽ thấy rằng phân tâm học sẽ trở thành hữu dụng thực sự khi nó trợ giúp một người trong việc giải thích thành tựu của y hơn là trong việc khám phá chi tiết của thảm họa bề ngoài của y. Không có thảm họa thực sự. Chỉ có một giai đoạn khủng hoảng không được nhận ra, một thời điểm thành tựu không được nhận thức. Thảm họa xảy ra khi giai đoạn khủng hoảng này không được tận dụng và được hiểu rõ, vì lúc bấy giờ nó dùng để làm tăng sự phân cấp thay vì được nhận thức như là một khoảnh khắc của cơ hội.
5. The achievement of periods of recognised fusion, integration or true normality. A process of analysis would here be useful. It will later be found that psychoanalysis will come into its real usefulness when it comes to the aid of a man in explaining his achievement rather than in unearthing the detail of his apparent disaster. There is no real disaster. There is only an unrecognised point of crisis, a moment of unrealised fulfillment. The disaster comes when this point of crisis is not utilised and understood, for it then serves to increase the cleavage instead of being recognised as a moment of opportunity.
6. Việc thiết lập một sự hài hòa nhất định bao gồm trí tưởng tượng sáng tạo, sự lựa chọn sáng suốt, giá trị của mối quan hệ của phần tử đối với tổng thể, và sự chấp nhận mục đích tập thể. Sự hài hòa này, khi được thiết lập thích hợp trong một kiếp sống hay trong một loạt các kiếp sống, cuối cùng dẫn đến
6. The establishment of a definite rhythm composed of the creative imagination, of discriminating choice, of the value of the relation of the part to the whole, and of the acceptance of group purpose. This rhythm, when duly established in a life or in a series of lives, leads eventually to
7. Sự tích hợp.
7. Integration.