https://mfvnwiki.com/ 2026-08-31T03:03:12+00:00 https://mfvnwiki.com/ https://mfvnwiki.com/lib/exe/fetch.php?media=logo.png text/html 2024-07-08T02:37:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_0&rev=1720406258&do=diff Previous Page Index Next Page LỜI NÓI ĐẦU PREFACE XU THẾ GIÁO DỤC TRONG CUỘC KHỦNG HOẢNG TRÊN THẾ GIỚI Educational Trends in a World Crisis Quyển sách triết lý giáo dục này ra đời trong thời kỳ khủng hoảng. Lý do là vì hầu như những tư tưởng then chốt trong phạm vi lý thuyết giáo dục ngày nay đều quan tâm sâu sắc đến cả việc bảo tồn và làm cho các giá trị của con người thêm phong phú. Có thể nào chúng ta duy trì chủ nghĩa cá nhân theo lề lối dân chủ của mình hay không trước các mãnh lự… text/html 2024-07-08T02:37:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_1&rev=1720406258&do=diff Previous Page Index Next Page CHƯƠNG I - MỤC TIÊU CỦA NỀN GIÁO DỤC MỚI - PHẦN 1 CHAPTER I - The Objective of the New Education - Part 1 NHẬN XÉT DẪN NHẬP INTRODUCTORY STATEMENTS CÓ THỂ XEM những điều trình bày trong sách này liên quan đến ba khía cạnh khác nhau của chủ đề chung về các phương pháp và ý tưởng giáo dục mới trong thời gian tới. Mục tiêu là làm sáng tỏ vấn đề khai mở văn hóa cho nhân loại và xem xét bước kế tiếp cần thực hiện trong công cuộc phát triển trí tuệ nhân loại. Gi… text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_2&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page Chủ đề chung của sách này gồm ba điểm: The three points of our general theme are: 1. Kỹ thuật Giáo dục trong Tương lai. 1. The Technique of the Education of the Future. 2. Khoa học về Antahkana. Mục này bàn về phương thức nối liền khoảng cách đang có trong tâm thức con người. Đó là khoảng cách giữa thế giới kinh nghiệm đời thường của nhân loại (ba cảnh giới hoạt động thể chất-tình cảm-trí tuệ) và các cấp cao hơn của giai đoạn gọi là phát triển tinh thần – … text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_3&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page trong tất cả các lĩnh vực tư tưởng của nhân loại, và chú ý vào những kiến thức mà nhân loại đã đạt được. Giáo dục làm việc với những hình thức khoa học đã phát triển trong thời gian trước. Đây chính yếu là cái nhìn thụt lùi chứ không hướng tới trước. Xin bạn lưu ý cho rằng ở đây tôi chỉ nói chung, và có nhiều ngoại lệ nhỏ đáng lưu ý cho thái độ này.… text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_4&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page Và nền giáo dục mới của Thời đại Bảo bình phải từ từ thâm nhập vào ý thức của nhân loại. Aquarian Age must begin very gently to penetrate the human aura. IV. Giáo dục không chỉ là việc rèn trí nhớ. Giáo dục cũng không chỉ là giúp trẻ con hay học sinh biết về quá khứ và những thành tựu của quá khứ. Các yếu tố này rất hữu ích, và các em cũng cần phải học và hiểu về quá khứ, vì từ đó phát sinh những điều mới mẻ, là tinh hoa và thành quả của quá khứ. Giáo dục kh… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_5&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page 1. Hạ trí cụ thể, hay nguyên khí suy luận. Đây chính là phương diện của con người mà các tiến trình giáo dục của chúng ta nhằm phát triển. 1. His lower concrete mind, the reasoning principle. It is with this aspect of the man that our educational processes profess to deal. text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_6&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page VII. Vì thế, giáo dục là Khoa học về Antahkana. Khoa học và thuật ngữ này là cách phát biểu nội môn về điều thực tế cần phải nối liền khoảng cách như đã nêu trên. Antah- karana là cầu nối được mỗi người kiến tạo giữa ba phương diện trí tuệ của mình – qua tham thiền, thông hiểu và công tác sáng tạo huyền thuật của linh hồn. Do đó, các mục tiêu chính yếu của nền giáo dục trong thời gian tới sẽ là:… text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_7&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page cao hơn chính nó. Nếu thể cảm dục (tình cảm) là tâm điểm của cuộc sống phàm nhân, thì mục tiêu của tiến trình giáo dục áp dụng cho người đó là dùng bản tính của thể trí để chế ngự. Bấy giờ thể cảm dục chỉ còn nhận ấn tượng và thụ cảm với các điều kiện môi trường chung quanh, nhưng vẫn chịu sự kiểm soát của thể trí. Nếu thể trí là tâm điểm chú ý của phàm nhân, thì phải làm thế nào cho hoạt động của linh hồn phát biểu đầy đủ hơn. Cứ thế công việc tiếp diễn. Mỗi … text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_8&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page b. Tạo các hình tư tưởng đáp lại những xung lực phát ra từ cõi trần; đáp lại những phản ứng tình cảm do cảm- dục tính phát động; và ứng đáp với thế giới tư tưởng trong đó có môi trường sinh hoạt của con người. text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_9&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page thiết yếu. Em có thể học được những điều này qua các bài học lịch sử và việc rèn luyện trí năng mà ở độ tuổi của em cần phải có theo qui định của luật pháp quốc gia. Ý thức về tiêu chuẩn giá trị đúng đắn được phát triển bằng cách này. Em được dạy phân biệt giữa việc rèn trí nhớ và khả năng tự suy nghĩ, giữa khối lượng các sự kiện mà những nhà tư tưởng đã xác định và liệt kê trong sách vở. Em cũng biết cách áp dụng những sự kiện đó vào các tình huống sinh hoạt … text/html 2024-07-08T02:37:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_10&rev=1720406258&do=diff Previous Page Index Next Page Mọi đứa trẻ đều cần được xem xét theo ba chiều hướng. Every child should be studied in three directions. Trước hết là xác định xu thế tự nhiên của các động lực bên trong mỗi em: Đó có phải là khuynh hướng biểu lộ thể chất, thích lao động tay chân, với rất nhiều cơ hội có thể làm công nhân nhà máy cơ khí hoặc là thợ điện lành nghề? Em có tiềm năng nào về một ngành nghệ thuật, ưa thích màu sắc và hình thể, hoặc ứng đáp dễ dàng với âm nhạc và nhịp điệu không? E… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_11&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page 5. Về mặt tinh thần, xem xét độ già dặn của linh hồn mà mỗi em biểu lộ, và ghi nhận gần đúng trình độ của em trên thang tiến hóa. Những thiên hướng thần bí, nội quan hoặc sự có vẻ thiếu vắng các thiên hướng này cũng sẽ được xem xét và ghi nhận. Sự phối hợp giữa: text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_12&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page 3. Đáp ứng với bản năng đang chi phối thú tính và dục tính, và các khuynh hướng của con người. 3. Response to the instinct governing the animal and desire nature, and to human tendencies. 4. Đáp ứng với tập thể. Đứa trẻ trở nên ý thức được môi trường chung quanh và biết rằng em là thành phần của một toàn thể. text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_13&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page thực tế là thượng trí không biểu lộ ở trẻ em, cũng như trong giai đoạn nhân loại còn ấu trĩ. Thượng trí chỉ thực sự biểu lộ khi linh hồn, thể trí và não bộ đã chỉnh hợp và phối hợp. Những tia chớp nhận thức sâu xa và tầm nhìn tinh thần nếu có ở trẻ em thì thường là do cơ năng ứng đáp của các em đã trở nên rất bén nhạy. Nhờ đó, các em có thể đáp ứng với các ý tưởng tập thể và những tư tưởng thịnh hành trong thời kỳ và thời đại của các em, hoặc của một người nào… text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_14&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page Chúng cần cảm nhận, và cần cảm nhận đúng được thế nào là sự mỹ lệ, sức mạnh và sự khôn ngoan. Không nên mong rằng chúng có thể suy luận trước thời gian đó, cho dù chúng tỏ ra có khả năng suy luận. Sau tuổi mười bốn và trong độ tuổi thiếu niên, cần khuyến khích các em phát triển khả năng đáp ứng với sự thực bằng trí tuệ và dùng khả năng này để giải quyết những vấn đề cần thiết. Dù khả năng này chưa có thì cũng cần phải phát triển.… text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_15&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page của nhân loại và nhu cầu phát triển của con người. of the race, and to measure up to human need for development. Trên thế giới có một lý thuyết tổng quát về giáo dục và một số phương pháp cơ bản đang được dùng phổ cập. Ở nhiều nước việc áp dụng các phương pháp giáo dục có sự khác biệt rất lớn, và những hệ thống giáo dục của họ cũng khác nhau rất nhiều. Tuy nhiên, tất cả đều dạy những điều cơ bản giống nhau. Họ dạy cho con em trong nước biết đọc biết viết, và… text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_16&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page Tiến trình thấy hình tư tưởng chỉ được thực hiện thành công khi ý tưởng nhận được đủ năng lượng cần thiết để trở nên hữu hiệu và “sáng tỏ” (hiểu theo nghĩa nội môn). Các ký hiệu số học được dùng để phát biểu điều này. text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_17&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page Khi được rèn luyện đúng phương pháp, thể trí sẽ phát triển thành tấm gương phản chiếu hay là tác nhân của linh hồn. Nó sẽ hết sức nhạy cảm với thế giới của các giá trị chân thực, đến mức mà cả phàm tính – gồm tình cảm, thể trí, và thể chất hay sinh lực – đều trở thành những gì tự động phục vụ cho linh hồn. Bấy giờ linh hồn sẽ hoạt động trong đời qua trung gian của thể trí, để chế ngự khí cụ của nó là hạ trí. Tuy nhiên, đồng thời thể trí vẫn còn là tác nhân ghi… text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_18&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page năng lượng nối kết nơi hành giả có thể tác động, và linh hồn (biểu hiện trạng thái thức ba hay trạng thái thấp nhất của nó) có thể bắt đầu hoạt động. Có thể tiến hành công tác sáng tạo khi hai trong text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_19&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page khí tâm thức dùng hệ thần kinh làm khí cụ, với những phần mở rộng phức tạp của cơ quan nhạy cảm, tức là cột sống. uses the nervous system as its instrument, with the intricate extensions of the organ of sensitivity, the spinal column. text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_20&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page đoạn trên đường đưa đến tâm thức tập thể, và là ý thức về cái Ngay trước mắt. is, therefore, a stage on the way to group consciousness and is the consciousness of the Immediate. Ngã thức phải được khai mở qua giáo dục cho đến khi mỗi người nhận biết rằng tâm thức của mình là một thành phần của cái toàn thể rộng lớn hơn. Bấy giờ người ấy hòa mình với các quan tâm, hoạt động và mục tiêu của tập thể. Rốt cuộc người ấy thấy chúng chính là của mình và trở nên có … text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_21&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page nghệ thuật sáng tạo. Đây là các sản phẩm tư duy của những nhà tư tưởng trong nhân loại. arts. These are the products of the thought of the thinkers of the race. Chiều hướng đúng cho khuynh hướng đã phát triển này là mục tiêu của tất cả các nền giáo dục chân chính. Bản chất của ý tưởng, những phương thức để trực nhận chúng, và các định luật chi phối toàn cả công tác sáng tạo là những mục tiêu và mục đích giáo dục. Rồi đến các thuộc tính bổ sung cho hoạt động … text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_22&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page Công tác giáo dục đích thực là huấn luyện phàm nhân biết phân biện đúng và thực sự nhạy cảm với tầm nhìn tinh thần. Từ đó, phàm nhân có thể kiến tạo đúng theo mục đích của linh hồn và có những góp phần trong đời cho cuộc sống toàn thể. Đây chính là khởi điểm của công tác giáo dục hiện đại. Người bình thường chưa có thể làm việc một cách thông minh trong thế giới của ý tưởng và kiểu mẫu lý tưởng, và cũng chưa nhạy cảm với các giá trị tinh thần. Đây là mục tiêu … text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_23&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page tiêu khác. Thế nhưng, trong tương lai họ phải thực hiện điều này từ góc độ mục tiêu tối hậu của linh hồn, chứ không theo tiêu chuẩn riêng của nền giáo dục quốc gia, như trong quá khứ. Đây là điểm quan trọng, vì nó sẽ chuyển hướng chú ý từ điều không chính yếu đến điều chính yếu. text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_24&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page và thuộc tính) có trong mỗi cá nhân vào một giai đoạn phát triển nào đó. Các hệ thống giáo dục trong tương lai cần phải làm việc với chính những đặc điểm và bản năng tiềm ẩn này. Họ không nên làm như hiện nay là chỉ làm việc với não bộ và các phương diện thấp nhất của trí năng. Họ cũng không nên cố nhồi nhét vào trí não học sinh những sự kiện về cái gọi là diễn trình tiến hóa và các cuộc khảo cứu ở cõi trần.… text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_25&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page ảo tưởng về sự khai mở tiến hóa, ảo tưởng về tính chia rẽ, và ảo tưởng về nhân tính cá biệt – là cái ảo tưởng khiến chúng ta khẳng định “Tôi là.” Nhà giáo dục trong tương lai bắt đầu công tác dạy dỗ trẻ con trong khi ý thức được sự tạm thời ngộ nhận này về linh hồn. Họ làm việc chính yếu với phương diện trí tuệ, chứ không cố gắng áp đặt càng nhiều càng tốt những kiến thức được truyền thụ có hệ thống liên quan đến sự sinh tồn về mặt hiện tượng mà trí nhớ của đứ… text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_26&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page giáo dục lại phải gánh vác nhiều trách nhiệm hơn. Nét đặc thù và phẩm tính của đứa trẻ sẽ sớm được xác định, và toàn cuộc rèn luyện dự tính được vạch ra nhờ biết rõ đặc điểm cơ bản vừa kể. Hiện nay điều này chưa thể thực hiện, nhưng chẳng bao lâu nữa sẽ xảy ra khi khoa học có thể khám phá các phẩm tính và tính chất thể dĩ thái của mỗi cá nhân. Phát triển này không còn xa như người ta đã dự kiến hoặc cho là như vậy.… text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_27&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page tâm ra ngoại vi, từ nguồn cội đến sự phát biểu bên ngoài hay là ngoại hình hiện tượng. Đó chính là sự sống. Sự sống này tạo nên tiến trình cá biệt và sự khai mở tiến hóa của mọi hình thể. Vì thế, nó chính là con đường của sự sống, từ Chân thần thấu đến phàm nhân thông qua linh hồn. Đó chính là tuyến linh hồn, có tính duy nhất và bất khả phân. Tuyến này truyền chuyển năng lượng sống và cuối cùng trụ vào luân xa tim mỗi người, cũng như trụ vào một tụ điểm trung … text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_28&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page nhuốm màu ý thức phân biện của trí tuệ, tạo nên sự tích hợp nội tại, và rốt cuộc giúp người ta trở thành một sinh vật biết suy nghĩ một cách hiệu quả. coloured by the discriminating consciousness of the mind, and this produces that inner integration which makes man eventually an efficient thinking being. text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_29&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page vào môi trường khả dĩ đạt được, rồi khám phá ra một khía cạnh của chính mình mà trong những giai đoạn đầu phát triển y ít khi mơ tưởng đến. Y tìm thấy linh hồn và sau đó vượt qua ảo tưởng nhị nguyên. Đây là một giai đoạn cần thiết nhưng không vĩnh viễn. Giai đoạn vừa kể là đặc trưng của người chí nguyện trong chu kỳ này của thế giới, tức là thời kỳ của Đức Bàn cổ hay là giai kỳ của thế giới hiện nay. Y cố gắng hòa hợp với linh hồn, đồng nhất chính mình, là phà… text/html 2024-07-08T02:37:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_30&rev=1720406268&do=diff Previous Page Index Next Page Nó chịu ảnh hưởng trong tiến trình này về mặt chủ quan và siêu ý thức. Xem như bạn đã hiểu sự cần thiết phải kiến tạo cầu antahkarana và cần phải thực hiện công việc nối cầu này. Cũng cần chấp nhận sự kiện thực tế là chúng ta đang bắt đầu tiến trình xác định là tạo cầu nối hay liên kết các khía cạnh khác nhau trong bản tính của con người. Nhờ thế, thay vì phân hóa sẽ có sự hợp nhất. Thay vì có sự chú tâm không ổn định, luôn dời đổi, hướng đến nơi này nơi kia t… text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_31&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page trên cõi trí. Họ đang bắt đầu dần dần kiến tạo antahkarana, hay là cầu nối giữa Tam nguyên tinh thần và Phàm nhân. Năng lực của Chân nhân có thể bắt đầu phát lộ. abstract levels of the mental plane, and are beginning gradually to build the antahkarana, or the bridge between the Triad and the Personality. The power of the Ego can begin to make itself felt. text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_32&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page hình thức, nói theo lối biểu tượng, được dùng để phát biểu những sự kiện và diễn biến trong thế giới các năng lượng và mãnh lực, mà con người có liên quan mật thiết. Đây là những sự thống nhất mà chúng ta đề cập đến khi xem xét vấn đề điểm đạo. text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_33&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page về Khoa học Antahkarana. Tôi đã cố gắng phát biểu vấn đề bằng các thuật ngữ, theo lối biểu tượng nếu cần, để truyền đạt ý niệm tổng quát về tiến trình này. Chúng ta có thể học hỏi được nhiều khi dùng trí tưởng tượng để hình dung và minh họa. Nhiều người chí nguyện đã thiết lập được các liên kết sau đây của cầu nối antahkarana. text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_34&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page tương quan năng lượng. Chúng có giá trị khi trình bày sự kiện thực tế về các tiến trình đã nêu. Một số người chí nguyện và môn sinh có ý thức thần bí phát triển cao. Vì thế họ thường không hài lòng và cho là không cần thiết khi trình bày chân lý có tính cách kỹ thuật và trí tuệ hơn. Đó là chân lý mà họ nhận biết nhưng vẫn chưa có thể xác định. Mục đích của sách này là giúp độc giả nhận thức và phát biểu một cách xác định hơn. Điều này không hề giảm bớt sự tuyệ… text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_35&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page và tổng hợp, và mở mang tâm thức nhiều hơn nhờ thiết lập những tuyến năng lượng đúng. expansion of consciousness through the establishing of right lines of energy. 2. Vì thế, nhiệm vụ của nền giáo dục mới là điều phối phàm nhân, để rốt cuộc mang lại sự hợp nhất với linh hồn. text/html 2024-07-08T02:37:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_36&rev=1720406269&do=diff Previous Page Index Next Page b. Trí tuệ cá nhân hóa. b. The individualised mind. c. Trí tuệ khai ngộ. c. The illuminating mind. 8. Nhà giáo dục trong thời đại mới sẽ làm việc với những tiến trình và phương pháp nhằm nối kết các khoảng cách trong tâm thức giữa những phương diện khác nhau. Như vậy Khoa học Antahkarana nhất định sẽ được sự quan tâm của công chúng. text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_37&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page Những điều trình bày trên đây cho thấy mức rộng lớn của chủ đề mà chúng ta đang bàn. Tuy nhiên, đó lại là chủ đề mà tôi có ý định bàn đến một cách vắn gọn, để chỉ viết ra một giáo trình cơ bản nhằm hướng dẫn việc tạo dựng nền văn hóa mới, sẽ là đặc trưng của Thời đại Bảo Bình. Sau này những người đệ tử khác sẽ giải rõ chủ đề của tôi. Thế nhưng chủ đề này còn ít ai hiểu biết nên phần lớn những điều có thể nói ra đều trở thành vô nghĩa, ngay cả đối với người thô… text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_38&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page CHƯƠNG II - SỰ KHAI MỞ VĂN HÓA CỦA NHÂN LOẠI - PHẦN 1 CHAPTER II - The Cultural Unfoldment of the Race - Part 1 CHƯƠNG II CHAPTER II SỰ KHAI MỞ VĂN HÓA CỦA NHÂN LOẠI The Cultural Unfoldment of the Race VĂN MINH VÀ VĂN HÓA text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_39&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page Trình độ kiến thức của thế giới nói chung thì cao nhưng thường bị thiên kiến, chịu ảnh hưởng của thành kiến quốc gia hay tôn giáo. Vì thế nó khiến cho mỗi người trở thành công dân của nước mình, nhưng không phải là người có những mối liên giao với thế giới. Tư cách công dân thế giới không được chú trọng. Những điều trẻ em được giảng dạy kích thích ý thức quần thể tiềm ẩn nơi đứa trẻ. Chúng khơi dậy ký ức (của chủng tộc và cá nhân) qua việc truyền đạt các sự ki… text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_40&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page Bấy giờ đã có những chủng tộc rất nhạy cảm, gồm các quốc gia và đoàn nhóm, họ cố gắng phát triển cảm xúc tính, đôi khi hữu thức nhưng thường thì vô thức. Thái độ của họ đối với nhau, với tư cách cá nhân hoặc quốc gia, chính yếu là xúc cảm hay tình cảm. Đây là một trạng thái tâm thức (tôi không thể nói là trạng thái trí tuệ) mà chủng tộc Aryan ngày nay thấy rất khó hiểu, hay thậm chí trực nhận được, vì trong chúng ta trí năng đang bắt đầu hoạt động.… text/html 2024-07-08T02:37:50+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_41&rev=1720406270&do=diff Previous Page Index Next Page qua nhiều thế kỷ đã tạo nên thế giới hiện nay, với tính cách hoàn toàn xu phụng vật chất. Ngày nay một quốc gia được xem là văn minh khi ý thức được các giá trị trí tuệ và đồng thời cũng đòi hỏi phải có các giá trị vật chất. Bấy giờ thể trí (tức là hạ trí) của quốc gia đó – về mặt ký ức, khả năng phân biệt và tính chia rẽ, cùng với khả năng phân tích, và năng lực tạo ra những ý tưởng cụ thể, dựa vào nhận thức vật chất, các ham muốn vật chất, và những mục tiêu … text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_42&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page Aryan và thời kỳ Atlantis – vốn là hai mục tiêu hay vị thế đối cực mà nhân loại trong hai thời kỳ này đã hướng đến và ngày nay vẫn còn quan tâm. and the Atlantean—present two extreme objectives or positions towards which the humanity of the two periods directed and still direct their attention. text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_43&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page cùng và theo mục đích của chủ đề quyển sách này, thì văn minh liên quan đến đại chúng và tâm thức của chủng tộc, trong khi đó văn hóa liên quan đến cá nhân và con người tinh thần chưa hiển lộ. Thế nên, một nền văn minh có thể phát biểu trọn vẹn nền văn hóa đích thực thì vẫn còn cách xa mức phát triển hiện nay của nhân loại. text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_44&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page trong nhân loại và là trách nhiệm của các chính quyền, dù họ ít khi nhận thức được điều này. thinkers of the race and the responsibility of all governments, one however that they seldom recognise. Cuối cùng, chúng ta tìm hiểu xem đâu là những ý tưởng cơ bản (bắt đầu bằng các bản năng được công nhận) đã dẫn dắt con người từng bước đến cuộc đấu tranh hiện tại để cải thiện thế giới, nâng cao đời sống tập thể, và để đạt được quyền tự quyết mà đương nhiên họ có. … text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_45&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page dung tương lai có gì bảo đảm, hoặc có thể giải thích tình trạng hiện tại một cách rõ ràng. the future with assurance or to interpret the present with clarity. Trong lĩnh vực giáo dục, điều thiết yếu là phải có hành động thống nhất. Chắc hẳn rằng hệ thống giáo dục của các quốc gia trong cơ bản cần có cùng những mục tiêu, cho dù có thể không thống nhất về phương pháp và kỹ thuật. Những khác biệt về ngôn ngữ và cơ sở văn hóa cần nên và sẽ luôn tồn tại, vì đó là… text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_46&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page cũng như có thể nêu ra những nguyên nhân xa xưa của các thành kiến và hiềm khích ngày nay và nhấn mạnh rằng những điều đó là vô nghĩa. Có phải chăng chúng ta không thể xây dựng lý thuyết lịch sử trên những ý tưởng lớn lao và tốt đẹp vốn đã ảnh hưởng các quốc gia khiến họ đạt đến trình độ hiện nay, và nhấn mạnh khả năng sáng tạo là đặc điểm chung của tất cả? Có phải chăng chúng ta không thể trình bày hiệu quả hơn về những thời kỳ văn hóa vĩ đại – bỗng nhiên xuấ… text/html 2024-07-08T02:37:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_47&rev=1720406271&do=diff Previous Page Index Next Page cần phải làm thế nào để đặt nền móng vững chắc cho nền văn minh sắp đến. Họ phải làm sao cho nền móng ấy có phạm vi phổ thông và phổ quát, với lối trình bày chân thực và khảo hướng xây dựng. Những bước đầu tiên thế nào mà các nhà giáo dục trong những nước khác nhau thực hiện tất sẽ xác định tính chất của nền văn minh sắp đến. Họ phải chuẩn bị cho sự phục hưng của tất cả các ngành nghệ thuật, và cho sự lưu chuyển tự do và mới mẻ của tinh thần sáng tạo trong con… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_48&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page hết sức mật thiết với nhau. Cần phải nhấn mạnh điều này. Hai nguyên lý vừa kể, khi được dạy và hiểu đúng, sẽ giúp cá nhân trau dồi chu đáo và nhận thức trách nhiệm của mình với tư cách một thành phần của toàn nhân loại. text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_49&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page Các trường cao đẳng và đại học hiện nay cần mở rộng và nâng cao tất cả những gì đã được thực hiện. Họ cần tô điểm và hoàn tất cái cấu trúc đã được dựng nên, và cần làm việc trực tiếp hơn với thế giới ý nghĩa. Cần xem xét những vấn đề quốc tế – thuộc kinh tế, xã hội, chính trị và tôn giáo – đồng thời giúp cho các nam và nữ sinh viên liên hệ rõ rệt hơn nữa với thế giới như một toàn thể. Đây không có nghĩa là thờ ơ với những vấn đề hay các đảm trách của cá nhân h… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_50&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page Cũng cần lưu ý (điều đang được công nhận rộng rãi) rằng trẻ em hiện đang nhập thế thì ngày càng tốt đẹp hơn và có trình độ cao hơn. Có nhiều em thông minh phi thường, và đạt Chỉ số Thông minh hết sức cao (gọi theo từ kỹ thuật). Những trường hợp này sẽ ngày càng nhiều hơn, cho đến khi trẻ em ở độ tuổi mười bốn có trang bị kiến thức và mức thông minh của sinh viên cao đẳng loại giỏi hiện nay.… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_51&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page đã phát biểu được những điều cao đẹp nhất khả dĩ có trong thời kỳ của họ – là những người đã hòa hợp ba phương diện bản năng, trí tuệ và trực giác nơi chính mình. Trong những giai đoạn đầu khai mở của nhân loại số người này còn tương đối ít, nhưng tiến trình thúc đẩy phát triển đang tiến hành nhanh chóng, và ngày nay nhiều người đang thực sự thích hợp với… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_52&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page 1. Antahkarana biểu lộ phẩm tính từ lực, mở cánh cửa đi vào trung tâm giáo huấn của Huyền môn Chánh đạo. 1. The antahkarana expresses the quality of the magnetism which opens the door into the teaching centre of the Great White Lodge. text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_53&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page Ngài mở màn “thời đại của tình thương” và cho dân chúng thấy trạng thái bác ái, một trạng thái mới của thiêng liêng. Đức Phật đã hoàn thành “thời đại của hiểu biết.” Đức Christ đã khởi đầu text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_54&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page hoa hy sinh. Từ đó mang lại ý thức về Thiên cơ, mục đích có định hướng, và sự tổng hợp tập thể. this will give awareness of the Plan, directed purpose, and group synthesis. Cánh thứ nhất của ba cánh hoa hiểu biết đã mở ra trong thời kỳ Lemuria, mang lại một phần ánh sáng cho tâm thức hồng trần của nhân loại. Cánh hoa thứ hai mở ra trong thời kỳ Atlantis và mang ánh sáng đến cho cảnh giới cảm dục. Rồi trong chủng tộc Aryan chúng ta, cánh hoa thứ ba đã mở ra v… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_55&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page Khi các cánh hoa ý chí hay hy sinh trong hoa sen chân ngã của nhân loại mở ra, bấy giờ sẽ có một bộ ba tương ứng ở cấp cao hơn nữa: When the will or sacrifice petals of the human egoic lotus are opened, there will then be the appearance of a still higher triad of correspondences. These will be known as: text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_56&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC EDUCATION AND SCIENCE I. CÁC CÁNH HOA HIỂU BIẾT I. KNOWLEDGE PETAL Văn minh Civilisation Văn hoá Culture Khai ngộ Illumination Quần chúng The Masses of Men text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_57&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page của khoa học một cách dễ dàng hơn là qua các bài thánh ca, những bài kinh cầu nguyện, và thuyết giảng của các giáo hội trên toàn thế giới. Thế thì trong tương lai các giáo hội sẽ có nhiệm vụ gì? Và mục tiêu chủ yếu của nền tân tôn giáo sắp đến sẽ là gì? Chính yếu sẽ là giúp khai mở các cánh hoa bác ái, để mở màn cho thời đại hợp tác thực sự, thông hiểu yêu thương, và tình thương tập thể. Điều này sẽ được thực hiện bằng cách huấn luyện cho mọi người và mỗi ngườ… text/html 2024-07-08T02:37:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_58&rev=1720406272&do=diff Previous Page Index Next Page này chưa được tiêu hóa tốt và chưa được sử dụng, nhưng vẫn có xu thế nâng cao tiến trình trí tuệ chung. Thành quả tư tưởng của mọi người dưới dạng văn viết và văn nói, thể hiện những điều cổ xưa, mới mẻ, tân tiến, cũng như những gì hời hợt, tương đối vô giá trị. Ngày nay thành quả này đã đến mức rộng lớn không kể xiết, và thời gian lưu hành của một quyển sách rất ngắn ngủi. Nói cho cùng, hiện có nỗ lực rõ rệt nhằm phổ cập các phương tiện giáo dục cho mọi người… text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_59&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page may mắn có được vị thầy khôn ngoan, sáng suốt, và những người bạn hiểu biết và tiến bộ hơn. and if he has been fortunate enough to have a wise teacher and some understanding senior friends. Đương nhiên nhiệm vụ của nền giáo dục mới là giúp đại khối quần chúng đã văn minh hóa tiến đến trình độ văn hóa cao, cũng như giúp cho những người có văn hóa rèn luyện trí năng và trí tuệ. Rốt cuộc, những điều hiện được truyền dạy trong các trường nội môn sẽ là một phần c… text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_60&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page chóng đi vào thế giới của các năng lượng này, nên thực tế họ là nhà huyền bí học đích thực – cho dù, trong cố gắng kiểm soát và tìm kiếm các năng lượng, họ không công nhận nguồn của chúng. Điều này tương đối không mấy quan trọng. Về sau họ sẽ nhận ra được nguồn phát xuất các năng lượng. text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_61&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page 2. Y nhạy cảm với một số năng lượng mà hiện nay y vẫn còn chưa hiểu biết và sử dụng được. Thế nhưng y cần phải ngày càng ý thức được nhiều hơn, và rốt cuộc phải biết rõ, nếu y muốn đi sâu hơn vào thế giới của các mãnh lực ẩn tàng. Đó có thể là những năng lượng mà đối với y chúng sẽ có tính tà ác nếu được y đem ra sử dụng, và do thế cần được phân biệt và loại bỏ. Cũng có những năng lượng khác mà y cần học cách sử dụng, vì chúng tỏ ra là hữu ích và tăng cường sự… text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_62&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page không xem chúng là những sự kiện hay trường hợp, mà là năng lượng đang tác động. Bằng cách này, y tìm đường ở hậu trường của các diễn biến bên ngoài, đi vào thế giới của năng lượng, cố gắng tiếp xúc và định tính chúng để tiến hành một số hoạt động. Thế là y có thể bước vào thế giới của ý nghĩa. Mọi loại sự kiện, trường hợp, diễn biến và các hiện tượng ở cõi trần đều chỉ là biểu tượng của những gì đang xảy ra ở nội giới. Nhà huyền bí học phải bước vào các cõi g… text/html 2024-07-08T02:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_63&rev=1720406273&do=diff Previous Page Index Next Page Thế nhưng, khoa nội môn của thời đại mới được sự bảo trợ của những nhóm tân tiến hơn và những người có trình độ trí tuệ cao hơn. Họ xem tất cả các sự kiện và những phong trào trên thế giới, các chính quyền quốc gia cùng với tất cả các hoạt động chính trị, đều là những phát biểu của các năng lượng ở nội giới mà người ta có thể tìm thấy trong cố gắng khảo cứu nội môn. Vì thế, họ thấy không có lý do gì đúng đắn để loại trừ ra khỏi sự suy luận và tư duy của họ, mộ… text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_64&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page hơn các sự vụ đó và – sống trong tháp ngà của riêng mình – họ tập trung vào sự phát triển của bản thân cùng với một triết lý cạn hẹp. superior to such affairs and—in their ivory tower—concentrate on their own development, plus a little philosophy. text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_65&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page sinh động hành tinh này, mà bên trong hoạt động của Ngài chúng ta sống, di chuyển và hiện tồn. which animates the planet and within Whose activity we live and move and have our being. Để thực hiện điều vừa kể, trước hết y phải khám phá ra bản chất của các năng lượng có mang phẩm tính nơi chính mình (ở đây là tính chất của các cung chế ngự). Chúng đang phóng phát qua ba hạ thể biểu hiện của y, và về sau thì qua phàm nhân tích hợp của y. Khi đạt được một mức đ… text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_66&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page trình độ nhất định trên đường tiến hóa), nói theo ý nghĩa của tiểu vũ trụ. Thế nên, chúng ta có thể thấy mối liên quan mật thiết giữa việc làm của người chí nguyện hay người đệ tử khi họ cứu chuộc, siêu rỗi và tinh luyện ba thể biểu hiện của mình, và công việc của Đức Hành tinh Thượng Đế khi Ngài thi hành một nhiệm vụ tương tự liên quan đến text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_67&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page các thực tại chủ quan, và vào những trạng thái tâm thức thiêng liêng mà từ trước đến nay chúng ta chưa hề biết. and into hitherto unknown phases of the divine consciousness. Tuy nhiên, khoa nội môn không hề liên quan đến các luân xa hiểu theo nghĩa thông thường. Và khoa nội môn không phải là cố gắng nhằm đánh thức các luân xa một cách khoa học, như nhiều môn sinh thường nghĩ. Khoa nội môn thực sự là cuộc rèn luyện khả năng có thể hoạt động tự do trong thế gi… text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_68&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page Tất cả các hoạt động nội môn đích thực đều mang lại ánh sáng và sự khai ngộ. Điều này khiến cho ánh sáng sẵn có trong vật chất được tăng cường và thêm phẩm tính từ nguồn ánh sáng cao cả hơn của linh hồn – như trong trường hợp hoạt động hữu thức của nhân loại. Do đó, có thể định nghĩa khoa nội môn và hoạt động của khoa này trong phạm vi của ánh sáng. Thế nhưng, tôi không muốn định nghĩa như thế, vì tính cách mơ hồ của áp dụng thần bí mãi cho đến nay, mà các nhà… text/html 2024-07-08T02:37:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_69&rev=1720406274&do=diff Previous Page Index Next Page CHƯƠNG III - BƯỚC KẾ TIẾP TRONG CÔNG CUỘC PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA NHÂN LOẠI - PHẦN 1 CHAPTER III - The Next Step in the Mental Development of Humanity - Part 1 CHƯƠNG III CHAPTER III Bước Kế Tiếp Trong Công Cuộc Phát Triển Trí Tuệ của Nhân Loại text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_70&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page vừa tách biệt. Thế nhưng, rốt cuộc mỗi trường phái sẽ đóng góp phần chân lý riêng và đặc thù của mình. Và qua sự tổng hợp này chúng ta sẽ có được khoa học đích thực về linh hồn. so numerous and separative, will each eventually contribute its particular and peculiar truth, and thus the real science of the soul will emerge from this synthesis. text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_71&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page đó, lúc em vừa sinh ra, hoặc hít hơi thở đầu tiên, và thường là kèm theo tiếng khóc đầu tiên. Những phác họa về tính tình sẽ được ghi nhận và so sánh với em bé đang phát triển cũng như với biểu đồ về cung của em. Mối liên hệ giữa hai phương diện này – tức là lá số tử vi và biểu đồ cung – sẽ được thận trọng phân tích bảy năm một lần. Các tiến trình này sẽ hướng dẫn nhà giáo dục trong những bước cần thiết được khôn ngoan thực hiện nhằm đẩy nhanh sự khai hóa cho … text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_72&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page sống này. Nhờ đó, khả năng tiến bộ của em sẽ không bị mất đi. Đứa trẻ sẽ được giáo viên trợ giúp và phân tích với lòng cảm thông, chứ không phải là nạn nhân của sự thiếu hiểu biết và tính chỉ trích. Các em sẽ được bảo vệ an toàn và không bị trừng phạt. Các em sẽ được kích thích để tiến bộ, chứ không hề bị ngăn chặn. Các em sẽ được công nhận về phương diện nội môn, và vì thế sẽ không trở thành vấn đề phiền nhiễu.… text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_73&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page hợp hơn thể hiện tầm nhìn mới mẻ, đặc biệt là những phương pháp có thể dễ tiếp cận với các phương pháp hiện hành. Chỉ bằng cách vừa kể mới có thể thực hiện các bước theo đúng trình tự, cho đến khi nền giáo dục mới trở nên thực tế hiển nhiên, đồng thời các kỹ thuật cũ và mới được phối kết thành một toàn thể thích hợp. Cho đến nay, các lý tưởng gia viễn tưởng nhưng thiếu thực tế đã nắm giữ lĩnh vực này, khiến cho tiến trình bị chậm trễ.… text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_74&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page Những thắc mắc và mục tiêu này trong giáo dục nghe ra có vẻ quan trọng, tốt đẹp và nghiêm túc, nhưng thực ra chúng có ý nghĩa như thế nào? heritage of every human being? Such educational questions and objectives sound important and fine and imposing, but what do they really mean? text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_75&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page độ và hình thức ứng xử chỉ hời hợt ở bề ngoài, cần có để giao tiếp với mọi người. Đó là khả năng đọc, viết và tính toán. Đó là kiến thức khái quát (thực sự còn sơ đẳng) về lịch sử, địa lý, cũng như khả năng nói và viết giỏi. text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_76&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page khi có được môi trường này trong các gia đình hay ở học đường. Bầu không khí yêu thương nói trên không phải là một dạng yêu mến thuộc về tình cảm hay xúc cảm. Nó dựa vào nhận thức về những tiềm năng của cá nhân đứa trẻ, dựa vào ý thức trách nhiệm thực sự, nhưng không hề có thành kiến, hay chống đối về chủng tộc. Trên hết mọi sự nó text/html 2024-07-08T02:37:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_77&rev=1720406275&do=diff Previous Page Index Next Page đang phát triển nhanh chóng. Cần lưu ý kỹ điều này, vì việc gánh vác những bổn phận nhỏ và chia sẻ trách nhiệm (vốn liên quan đến một dạng liên giao tập thể) là yếu tố rõ rệt để xác định tâm tính và chức nghiệp tương lai của đứa trẻ. text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_78&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page của cuộc sống đứa trẻ được xử lý đúng cách, thì bấy giờ những điều sai trái thực sự, những hành động xâm phạm quyền của người khác, những vi phạm các yêu cầu và điều kiện tập thể do ham muốn cá nhân, và việc gây tổn thương hay thiệt hại cho người khác để thu lợi riêng tư, sẽ bộc lộ đúng lúc thực chất và thực tướng của chúng. Bấy giờ tiếng nói của lương tâm (vốn là lời thì thầm của linh hồn) sẽ không bị bóp nghẹt, và đứa trẻ không trở thành kẻ chống đối xã hội.… text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_79&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page giờ, nhà giáo dục có thể xử lý những nỗi khó khăn chính yếu kể trên một cách sáng suốt, và dùng minh triết cùng với sự hợp tác và cảm thông từ đứa trẻ để hóa giải những khuynh hướng bất hảo của em. text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_80&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page tầng thấp hơn nhiều, và mức kiến thức cũng như kỹ năng chuyên môn của đại chúng đã được nâng lên khá cao. Giờ đây một vấn đề được đặt ra: Đâu là bước phát triển tiến hóa kế tiếp trong ngành giáo dục? text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_81&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page hiện hữu. Ngày nay, điều này có tầm quan trọng chính yếu và là kim chỉ nam hướng dẫn chúng ta trong một thế giới đã bị băng hoại. existing conditions. This today is of prime importance and is one of the signposts in a world which has fallen to pieces. text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_82&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page Nên có ba loại giáo dục, và cả ba đều cần để đưa nhân loại đến trình độ phát triển cần thiết. Education should be of three kinds and all three are necessary to bring humanity to a needed point of development. text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_83&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page cảm và trí năng cùng với mức đánh giá xác định tình trạng tâm lý của họ), và vì sao một ngành nghề và chức nghiệp nào đó lại là môi trường phát triển thích hợp và là trường kinh nghiệm hữu ích và có lợi cho họ. Một số trường cao đẳng và các trường cấp thấp hơn đã có những cố gắng xác định năng khiếu tâm lý để giúp trẻ em hướng nghiệp, nhưng toàn cố gắng này vẫn chưa có tính cách chuyên môn. Khi đã phát triển và trở nên khoa học hơn, cố gắng này sẽ mở ra cánh c… text/html 2024-07-08T02:37:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_84&rev=1720406276&do=diff Previous Page Index Next Page trực giác – là chủ âm của ba cơ sở học vấn mà giới trẻ sẽ học qua, và ngày nay muôn ngàn người đang đi qua. young person will pass and through which, today, many thousands do pass. Trong tương lai, ngành giáo dục sẽ sử dụng khoa tâm lý một cách rộng rãi hơn từ trước đến nay rất nhiều. Xu thế theo chiều hướng này sẽ trở nên rõ rệt. Các phương diện thể chất, sinh lực, tình cảm, và trí năng của đứa trẻ sẽ được khảo xét thận trọng. Những mục đích sống chưa rõ rà… text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_85&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page sống cũng như quan tâm đến các chi tiết trong đời sống hằng ngày của mỗi cá nhân. Với tư cách cá nhân, đứa trẻ sẽ được phát triển và trang bị, đào luyện và khích lệ. Sau đó em được dạy cho biết trách nhiệm đối với toàn cuộc sống, và giá trị của những gì mà em có thể và phải đóng góp cho tập thể. text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_86&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page lực của em. Nhờ thế, em sẽ được khuyến khích tùy theo khả năng mà đóng góp những điều tốt đẹp cho đời, và những suy tưởng đúng đắn cho bầu không khí tư duy của nhân loại. Em cũng được khuyến khích khảo cứu, và thế giới khoa học sẽ được mở ra cho em. Tất cả những sự khích lệ đã được áp dụng kể trên phải có động cơ là thiện chí và nhằm gây tạo những mối liên giao chính đáng cho nhân loại.… text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_87&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page số đó có nhiều, rất nhiều nhà giáo dục trong mọi quốc gia. Những sai lầm và nhầm lẫn của các kỹ thuật trước đây thì đã hiển nhiên rồi. Thế nhưng không ích gì khi phí thời gian nhấn mạnh các sai lầm đó hoặc để thu thập những trường hợp điển hình. Điều cần làm là nhận thức cơ hội ngay trước mắt, đồng thời nhận biết rằng việc chuyển đổi các mục tiêu và thay đổi các phương pháp theo yêu cầu sẽ cần nhiều thời gian. Sẽ phải đào tạo giáo viên theo cách khác, và mất n… text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_88&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page bình đẳng. Bấy giờ trẻ em, cả trai và gái, đều được dạy rằng lai lịch của mỗi người dù thuộc về Châu Á, Châu Mỹ, Châu Âu, Anh Quốc, Do Thái hoặc chủng tộc khác đều không có gì quan trọng. Bấy giờ các em được dạy rằng điều quan trọng là mỗi người có cơ sở và quá trình lịch sử giúp họ khả dĩ đóng góp phần nào cho đời sống tốt đẹp của toàn nhân loại. Và bấy giờ các em được dạy rằng điều chính yếu là phải có thái độ thiện chí và thường xuyên bồi dưỡng những mối li… text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_89&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page thực, và có quan điểm lành mạnh và xây dựng về thời sự thế giới. Cần có nhiều thời gian để thực hiện được điều này, nhưng chính lịch sử đã chứng minh rằng đó chẳng phải là điều không thể. text/html 2024-07-08T02:37:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_90&rev=1720406277&do=diff Previous Page Index Next Page gia và giữa mọi người, thì chúng ta sẽ mang lại một thế giới không thể nào có chiến tranh. Bấy giờ, nhân loại sẽ tự nhận thức được rằng mọi người ở khắp nơi đều là anh chị em trong một nhà, chứ không phải là một tổng thể gồm những quốc gia và những con người đang tranh đấu với nhau, đang cạnh tranh quyết liệt để khai thác lẫn nhau đến mức tối đa, và ngày càng nuôi lớn những thành kiến và thù hận. Đó là lịch sử của thời quá khứ, như chúng ta đã biết. Con người … text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_91&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page hơn thế giới đã từng biết, và đang hướng đến những điều kiện có thể bảo đảm cho nhân loại một đời sống hạnh phúc hơn nữa. Bấy giờ sẽ không còn những dị biệt giữa các quốc gia, những kỳ thị, phân chia giai cấp (dù là dựa vào tình trạng di truyền hay tài chính), và sẽ bảo đảm cho đời sống của mọi người được đầy đủ hơn và phong phú hơn. text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_92&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page đến tương lai. Trong thời kỳ chuyển tiếp này, một tiến trình cân bằng đang tiếp diễn, cần được nhà giáo dục ngày nay quan tâm đúng mức. future wide open. A balancing process is going forward in this interim period, and to it the modern educator should pay due attention. text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_93&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page 1. Chuyển hướng sự hiểu biết, tâm thức hay ý thức của đứa trẻ sao cho từ thời thơ ấu em đã nhận thức rằng tất cả những gì mà em đã và đang được dạy dỗ là nhằm mang lại điều tốt đẹp cho những người khác hơn là cho chính em. Vì thế, em được huấn luyện để có thái độ dứt khoát hướng đến tương lai. Em sẽ được truyền đạt kiến thức về lịch sử quá khứ của nhân loại, theo phương diện tăng trưởng tâm thức của nhân loại, chứ không chú trọng quá nhiều vào… text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_94&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page b. Công tác phụng sự sẽ khơi dậy những điều tốt đẹp nhất trong đứa trẻ, và giúp trẻ trở thành một trung tâm tỏa chiếu từ lực ở nơi nào em có mặt. Công tác phụng sự sẽ giúp em hấp dẫn đến với mình những người có thể giúp em hoặc được em giúp đỡ, những người có thể phục vụ em hoặc được em phục vụ. text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_95&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page ở nội tâm. Kết quả sẽ mang lại nhiều tiến bộ đến mức mà phần đông những người thông minh trên thế giới trong mọi giai tầng và trong mọi quốc gia sẽ trở thành phàm nhân tích hợp. Bấy giờ, khoa học về antahkarana sẽ là một phần được hoạch định trong chương trình rèn luyện họ. Ngày nay, khi nói đến khoa học này và các khoa học có liên quan về tham thiền và phụng sự, chúng chỉ được sự quan tâm của những người chí nguyện tìm đạo và những người đệ tử trên thế giới. … text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_96&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page hoàn toàn ý thức chia rẽ, giúp hành giả có khả năng ứng đáp trong ý thức não bộ, với những ấn tượng đến từ các lĩnh vực tinh thần cao siêu hơn, hay từ trong Thiên trí. Nhờ thế, y sẽ hiểu dễ dàng hơn các mục đích và Thiên Cơ của Đấng Hóa công. text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_97&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page Lý do là vì nhịp thứ nhất của cầu nối được kiến tạo bằng chất liệu trí tuệ, trong khi hành giả lại sử dụng chất liệu ánh sáng để kiến tạo nhịp thứ hai. just as the first half of the bridge is built through the use of mental substance, so the second half is built through the use of light substance. text/html 2024-07-08T02:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_98&rev=1720406278&do=diff Previous Page Index Next Page trong tiến trình giáo dục. Vì thế, những gì hiện nay đối với chúng ta có vẻ thần bí hay mơ hồ (do tính cách mới mẻ, lý tưởng, và do chú trọng vào ý thức tập thể có vẻ trừu tượng), thì đối với họ sẽ là điều tự nhiên và bình thường. Ở đây tôi chỉ phác họa những điều có khả năng xảy ra trong hai hoặc ba thế hệ tới, cũng như sự nhận thức mà hệ tư tưởng giáo dục mới sẽ chấp nhận để cho chi phối phương thức giáo huấn một cách bình thường.… text/html 2024-07-08T02:37:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_99&rev=1720406279&do=diff Previous Page Index Next Page CHƯƠNG IV - SỰ TRAU DỒI CÁ NHÂN - PHẦN 1 CHAPTER IV - The Culture of the Individual - Part 1 CHƯƠNG IV CHAPTER IV SỰ TRAU DỒI CÁ NHÂN THE CULTURE OF THE INDIVIDUAL Sự TRAU DỒI cá nhân sẽ được thực hiện trong ba khía cạnh. Mỗi khía cạnh góp phần vào toàn thể hoàn chỉnh để giúp mỗi người trở thành: một công dân thông minh của hai thế giới (thế giới tồn tại ở bên ngoài và thế giới ý nghĩa ở bên trong), một bậc phụ huynh khôn ngoan, và một cá nhân tự chủ, có… text/html 2024-07-08T02:37:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_100&rev=1720406258&do=diff Previous Page Index Next Page Nếu chúng ta muốn hiểu đúng các ý tưởng thiêng liêng này và đặt nền móng vững chắc, có lẽ cần phải thảo luận về một số thái độ phổ biến cũng như xem xét những biểu lộ của chúng trong các vấn đề khó khăn hiện nay trên thế giới, và đâu là các dấu hiệu của thế giới mới trong thời gian tới mà chúng ta có thể rút ra từ đó. text/html 2024-07-08T02:37:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_101&rev=1720406258&do=diff Previous Page Index Next Page viết và những điều sơ đẳng của số học. Bằng cách đó xem như các em có được khái niệm về hiện tình thế giới, khi học môn địa lý, lịch sử, và kinh tế. Bằng cách đó xem như các em có được một số nhận thức khách quan và tự nhiên về các quá trình và lý do tại sao các quốc gia khác nhau đã đi đến tình trạng và vị thế của họ hiện nay. Và nhờ đó các em có thể nhận thức được hình ảnh tổng quát của hành tinh này. Những đường nét đang thay đổi của bức tranh thế sự hiện đ… text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_102&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page phát triển của linh hồn mà em đã đạt, và sự nhận thức về các năng lực mà em mang theo vào đời do kết quả của những kinh nghiệm trong nhiều kiếp sống đã qua. Cũng phải kể đến ảnh hưởng của những giáo viên tận tâm, tiến hóa cao và có tri thức tinh thần. Qua nhiều thời đại, họ đã lưu lại dấu ấn trên lớp trẻ mà họ đã giảng dạy, định hướng cho các em, và dẫn dắt các em đến những điều tốt đẹp hơn. Ở đây, tôi chỉ nói đến khía cạnh định chế của các hệ thống giáo dục v… text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_103&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page trong những trường hợp thật khẩn cấp, cá nhân em hoàn toàn không đáng kể vì chỉ là một phần vô cùng nhỏ của cái toàn thể rộng lớn, và chỉ cái toàn thể này mới là điều quan trọng. Đây là một bước tiến tới rõ rệt trong công cuộc mở mang tâm thức mà nhân loại phải đạt được. text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_104&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page cộng sản thuần thành, tác dụng đối với tâm thức của toàn nhân loại đều rất tốt. Ý thức về thế giới của người này tăng tiến rõ rệt, cùng với khả năng ngày càng thấy mình là một thành phần của toàn thể đang phát triển mau lẹ. Tất cả những điều nói trên đều rất tốt, đúng với mục đích đã định trong kế hoạch thiêng liêng. text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_105&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page Kết quả của tất cả những điều nói trên là nuôi dưỡng trong nhân loại cái cảm thức tham vọng thâm căn cố đế về mặt vật chất và xã hội, cũng như mặc cảm tự ti. Tất nhiên, mặc cảm này bộc phát theo lối nào đó như sự nổi loạn của cá nhân, các xung đột chủng tộc, hoặc thái độ hết sức vị kỷ của mỗi người đối với cuộc sống. Rốt cuộc, nhân loại phải vượt lên khỏi các khuynh hướng lệch lạc và những lý tưởng thoái hóa này. Chính nhận thức nói trên đã khiến một số quốc g… text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_106&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page đó đã thức tỉnh. Hiện nay, linh hồn của đại khối nhân loại cũng đang bừng tỉnh và do đó mà có các dấu hiệu sau đây: The soul of humanity is also at this time awakening en masse, and hence the following indications: text/html 2024-07-08T02:37:39+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_107&rev=1720406259&do=diff Previous Page Index Next Page và quan tâm đến mức có thể tự đưa ra ý kiến của chính mình và đi đến những kết luận của chính mình. Điều này vẫn còn trong tình trạng phôi thai, nhưng có những dấu hiệu rõ ràng cho thấy họ đang có cố gắng đó. Do vậy mà có sự kiểm soát báo chí và truyền thông trong tất cả các quốc gia, dưới hình thức này hay hình thức khác, bởi vì cấu trúc đẳng cấp ẩn trong cuộc sống hành tinh chúng ta không thể nào mãi mãi bị xâm phạm. Sự kiểm soát này bao gồm hai phương diện … text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_108&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ CÁC HỆ TƯ TƯỞNG THE WORLD SITUATION AND IDEOLOGIES Trước khi bàn đến khía cạnh có tính kỹ thuật hơn của vấn đề, chúng ta nên xem xét qua tình hình thế giới và các hệ tư tưởng trên thế giới từ phương diện giáo dục. Cần khảo sát vấn đề thật sâu xa theo quan điểm của các liên giao tập thể cơ bản hiện có, dự kiến những gì cần chuẩn bị cho lớp trẻ tương lai thích ứng với thời đại mới sắp đến – một thời đại với những nét khái quát mà hiện nay… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_109&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page Hiển nhiên là phần lớn những gì tôi có thể đưa ra trong giáo huấn này đều chưa có thể áp dụng được ngay. Thế nhưng, các môn sinh nên suy tư và suy ngẫm theo những đường hướng tôi có thể vạch ra. Bởi vì chỉ một nhóm hạt nhân gồm các nhà tư tưởng được hình thành theo cách này, có thể đáp ứng với các ý tưởng mới về giáo dục, cũng giúp cho Huyền giai tinh thần của các Chân sư khả dĩ đạt được những kết quả đã trù định trong công tác của các Ngài là làm cho Thiên cơ… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_110&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page Tôi không có ý định bàn về vấn đề này từ góc độ của các giáo trình hiện nay về chính quyền, về luật pháp, hoặc về những hệ thống (kinh tế, chính trị, v.v.) hiện đang được nhiều người quan tâm đến. Tôi sẽ không bàn chi tiết hay đưa ra định nghĩa. Các chuyên gia trong những lĩnh vực khác nhau này có thể cung cấp tư liệu cần thiết và trình bày vấn đề một cách rõ ràng, chính xác hơn tôi. Những người ủng hộ một hệ tư tưởng có thể nói lên niềm tin và mục tiêu của họ… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_111&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page Vị thầy minh triết cùng người môn đệ thông minh có thể thực hiện được nhiều việc. teacher is wise and the pupil intelligent, much then becomes possible. Các bạn cũng cần có thái độ không chỉ trích (ít nhất là vào một lúc nào đó), và tạm thời bỏ đi những định kiến của mình. Bạn cũng cần có thái độ sẵn sàng xem xét và cân nhắc cơ cấu của các diễn biến nội tại, tuy chưa thấy rõ hiện nay nhưng có tầm quan trọng cao hơn là những sự kiện đang xảy ra ở bên ngoài. N… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_112&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page Có thể cần đến một cuộc giải phẫu khác, không phải để hủy diệt và chấm dứt nền văn minh hiện nay mà để xóa tan tình trạng lây nhiễm và loại bỏ cơn sốt nhiệt. Tuy nhiên, có thể không cần đến cuộc giải phẫu đó, vì một tiến trình giải tán, phân bố và hấp thu đã và đang tiếp diễn và có thể tỏ ra hiệu quả. Chúng ta hãy cùng làm việc để đạt mục đích này. Thế nhưng, đừng bao giờ quên rằng chính… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_113&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page của người môn sinh chỉ chấp vào những biểu lộ lệch lạc ở bề ngoài. Chúng ta sẽ xem xét các khuynh hướng chính yếu, sự biểu lộ rộng khắp của tâm thức nhân loại. Họ đang yêu cầu – và không ngớt yêu cầu – có sự thay đổi trong giáo dục, tôn giáo và tổ chức xã hội tương xứng với sự khai mở của tâm thức này. Các nền văn minh, văn hóa, các chủng tộc và các quốc gia xuất hiện và tan biến, nhưng trong đó… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_114&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page Khi xem xét kỹ các định nghĩa nói trên, chúng ta sẽ thấy mức độ bao hàm của thuật ngữ này. Đây chính là năng lực bẩm sinh trong con người, giúp họ vươn ra ngoài và đạt được những gì lớn lao hơn và tốt đẹp hơn chính mình. Đó là những gì đã thúc đẩy họ tiếp tục đi tới, qua các nền văn minh và văn hóa ngày càng phát triển cao hơn, cho đến ngày nay khi họ sắp tiếp xúc được với một trường tiến hóa mới trong thiên nhiên. Đó chính là năng lực đánh giá và phấn đấu hướ… text/html 2024-07-08T02:37:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_115&rev=1720406260&do=diff Previous Page Index Next Page người biết dùng xảo thuật ngôn từ, người có thể nói lên và nhấn mạnh những nỗi bất bình trong dân chúng, người biết lợi dụng những con số thống kê, người cuồng tín cho rằng nhất định có một phương thuốc bảo đảm chữa lành các căn bệnh xã hội, và người thích thổi bùng lên những hận thù chủng tộc, bao giờ cũng có kẻ theo. Những người như thế có thể dễ dàng làm đảo lộn thế cân bằng trong cộng đồng, và dắt dẫn một nhóm người ủng hộ kém suy nghĩ đạt đến thành công v… text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_116&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page đang tạo ra vô số những cuộc thí nghiệm về chính quyền trong các quốc gia. Tuy nhiên, ngày nay chưa có cuộc huấn luyện nào về tiến trình tiếp xúc với thế giới các mô hình và diễn giải đúng các ý tưởng, vì thế mà có những vấn đề khó khăn. Sau này, khi thấy rõ vấn đề khó khăn của mình, nhân loại sẽ hành động một cách khôn ngoan và thận trọng đào tạo cho mình những Nhà quan sát và Nhà truyền đạt. Đây là những người nam và nữ có trực giác đã được khơi hoạt do nhu … text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_117&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page ngoài hoặc do một hình thức cưỡng bách nào đối với nhân loại. Đây là điểm quan trọng cần hiểu rõ. Thế nên có thể nói rằng: force or by the coercion of humanity in any form. This is an important point to be grasped. It might therefore be stated that; text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_118&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page họ có thể hoạt động như những người có lý tưởng ở cấp cao. Từ trình độ cao hiện có (tương đối cao theo quan điểm của nhân loại, và đáng chú ý theo quan điểm của Đại đoàn Chưởng giáo), họ đang tìm cách nắn đúc tư tưởng và cuộc sống nhân loại theo một số mô hình mà họ cho là tốt đẹp – tùy theo thiên hướng, mẫu người và cung của họ. text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_119&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page trên hành tinh chúng ta các dân tộc thuộc căn chủng thứ tư chỉ bao gồm người Hoa, người Nhật, các giống dân Mông Cổ khác nhau ở vùng Trung Á (họ có pha trộn phần nào với giống dân Caucasia) và những nhóm người lai sống trên nhiều đảo trong vùng biển phía nam của các đại dương và cả hai bán cầu, cũng như hậu duệ của các dân tộc mà cách đây hàng triệu năm nền văn minh của họ đã làm cho vùng lục địa Nam Mỹ trở nên nổi tiếng. Tất nhiên, đây chỉ là những điều khái … text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_120&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page gia trưởng – về mặt chính trị, giáo dục, xã hội và tôn giáo. Nó có thể là chủ nghĩa gia trưởng nhân ái của các giai cấp có đặc quyền, tìm cách cải thiện điều kiện sống của các thuộc hạ (và đã có nhiều trường hợp như thế). Nó có thể là thái độ trưởng thượng của các giáo hội, các tôn giáo trên thế giới, biểu lộ qua thẩm quyền của các hàng giáo phẩm. Nó cũng có thể là tính cách chi phối, tự cho mình là ưu việt của một tiến trình giáo dục.… text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_121&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page thế lực hơn) thì xét cho cùng nó chỉ là sự cưỡng bách cá nhân và người này bị buộc phải tuân theo một ý chí mạnh mẽ hơn. to be, in the last analysis, the coercion of the individual and his enforced submission to a stronger will. text/html 2024-07-08T02:37:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_122&rev=1720406261&do=diff Previous Page Index Next Page các ảnh hưởng đang liên tục xuất lộ này, và những người đệ tử trên thế giới cũng phải học cách làm việc dựa vào đó. Ý thức về mối liên hệ phổ quát, sự kết hợp nội tại, và sự hợp nhất được mọi người cảm biết và thấy rõ sẽ là món quà tặng có giá trị nhất của thời kỳ sẽ đến với chúng ta. text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_123&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page trong nhiều tôn giáo, thành nền tân tôn giáo thế giới. Nền tôn giáo mới này sẽ là cố gắng thống nhất của tập thể để hữu ý tiếp cận thế giới các giá trị tinh thần. Nhờ thế mà có hành động hỗ tương từ các công dân của thế giới đó – là các Vị trong Đại đoàn Chưởng giáo của hành tinh này và những nhóm liên kết. text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_124&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page bàn thảo về những vấn đề liên quan đến một triết lý nào đó về chính trị, xã hội, giáo dục hay tôn giáo, dựa vào một vài trường phái lý tưởng. Theo lập trường của các Đấng phụ trách công cuộc phát triển tiến hóa của nhân loại, trong hai thế kỷ qua con người đã tiến tới một bước dài. Những điều đã từng là đề tài nghiên cứu của các nhà trí thức và các triết gia thời Trung cổ thì nay đang được bàn cãi sôi nổi trong các nhà hàng, các toa xe lửa, hoặc ở bất cứ nơi n… text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_125&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page tác để đạt một số mục tiêu cụ thể mà họ cùng nhắm đến. Đối với nhân loại, đây là một lĩnh vực phát biểu và nỗ lực mới. Vì thế mà thường có sự áp dụng sai các chân lý mới, sự bóp méo những giá trị cảm nhận được, và việc xuyên tạc sự thực để phục vụ cho các mục tiêu và mục đích cá nhân. Tuy nhiên, khi con người lần mò đi tới theo những đường hướng kể trên, nhiều ý tưởng và các hệ tư tưởng khác nhau mang lại cho họ những sự chọn lựa, và cho thấy các tiêu chuẩn mớ… text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_126&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page nguyên lý tiềm ẩn trong toàn thể cơ cấu của loài người và của hành tinh. Cơ cấu này là một Huyền giai (hệ thống đẳng cấp) bao gồm tất cả. Dù trí tuệ con người có suy luận thế nào, Huyền giai vẫn hiện hữu và trải dài từ hạt nguyên tử vật chất ở mức biểu hiện thấp nhất đến toàn thể thái dương hệ. Huyền giai biểu lộ mọi loại tâm thức nâng cao dần, từ tâm thức của cái vô cùng nhỏ đến tâm thức của cái vô cùng lớn. Chúng ta chỉ liên quan đến một bộ phận rất nhỏ tron… text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_127&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page Trong các giai đoạn đầu, điều này được thực hiện trên qui mô lớn nhờ ảnh hưởng của nền văn minh và văn hóa đương thời. Tác động từ bên ngoài và ảnh hưởng qua viễn cảm, điều này mang lại sự thay đổi từ từ và chậm rãi, vì ở giai đoạn đầu của diễn trình tiến hóa cuộc phát triển hết sức chậm chạp đến mức khó có thể nhận ra được. Tuy nhiên, các thay đổi ở nội tâm vẫn liên tục xảy ra trong đời sống mỗi cá nhân. Khi cuộc tiến hóa tiếp diễn, quá trình này trở nên ngày… text/html 2024-07-08T02:37:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_128&rev=1720406262&do=diff Previous Page Index Next Page tâm của con người. Phần này chính yếu gồm các ham muốn, nguyện vọng, tham vọng, và hoạt động trí tuệ. Tất cả các khía cạnh này đều có thể biểu lộ dưới dạng thú tính, cảm xúc, trí tuệ hay tinh thần. text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_129&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page cấu trúc của đời sống – được bảo tồn, phát triển, và đặt ra cho nhân loại như là lý tưởng tối hậu: are preserved and developed and are held before the race as that which is ultimately ideal: 1. Nhận thức về hệ thống đẳng cấp, text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_130&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page Trong thời kỳ sắp đến và dưới ảnh hưởng của nền giáo dục mới, bốn nhận thức cơ bản này sẽ được truyền đạt và ghi khắc vào tâm hồn của mọi đứa trẻ trong các trường lớp. Bằng cách đó những nhận thức này sẽ chi phối và phát triển hình thức mới của đơn vị gia đình, tất nhiên phải có. text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_131&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page nên nền văn minh của ánh sáng và tình thương là đặc trưng của Thời đại Bảo Bình. which will eventually produce the civilisation of light and love which will be characteristic of the Aquarian Age. Bốn khái niệm này là nền tảng của Khoa học Antahkarana, Khoa học Tham thiền, và Khoa học Phụng sự. Không nên diễn giải hàm ý của chúng theo lối xúc cảm, hoặc là theo khuôn khổ của các ý tưởng hiện nay, mà luôn luôn với trí thông tuệ đã tôi luyện và tâm thức đã phát … text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_132&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page mối liên giao giữa hai thân xác động vật, và bạn nên suy ngẫm kỹ – cho dù chỉ hiểu được một phần – về những hàm nghĩa tập thể rộng lớn hơn của câu nói này. Vai trò cha mẹ là những gì giúp tạo nên đất nước, quốc gia, và tập thể, và đây là vấn đề hết sức rộng lớn. Vai trò cha mẹ cũng là mối liên hệ có tính biểu tượng rất gần gũi với Đại đoàn Chưởng giáo, vì gia đình là biểu tượng của Đại đoàn Chưởng giáo ở cõi trần. Chính nhờ quan hệ giới tính và sự sinh ra thể … text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_133&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page người “được sinh ra lần nữa” vào trong cõi giới ánh sáng và tình thương. in the New Testament, in which a man is “born again” into the world of light and love. Theo quan điểm của nền giáo dục mới, các khái niệm mới này sẽ chi phối thái độ trí tuệ của các bậc làm cha mẹ trong nền văn minh sắp đến, và các thanh thiếu niên cần được chuẩn bị để có thái độ đó. Hiện nay các khái niệm mới này thường bị diễn giải sai, vì thế mà một số nước và một số người theo chủ n… text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_134&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page khoa học đó. Khi khoa học xác định được thể dĩ thái và các trung tâm lực dĩ thái thì lời tiên đoán trên đây sẽ có ý nghĩa quan trọng. exoteric indication. When the fact of the etheric body with its force centres is scientifically established, the above prophecy will assume significance and meaning. text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_135&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page Điều này tuy nghe ra hết sức mơ hồ và hầu như không thể có, nhưng nhân loại đang nhanh chóng thực hiện việc chế ngự phàm nhân (dù có thể bạn không quan niệm được sự nhanh chóng này như chúng tôi) và chính sự chế ngự này sẽ mang lại những thay đổi tự động vốn có sẵn. Đây là điểm mà người học khoa nội môn cần nên hiểu rõ. text/html 2024-07-08T02:37:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_136&rev=1720406263&do=diff Previous Page Index Next Page rệt nhằm phụng sự Thiên cơ bằng cách giúp cho họ nhanh chóng “sinh vào ánh sáng.” offering the opportunity to hasten the “birth into the light” of those particular souls, thus rendering service to the divine plan. 3. Khoa ưu sinh học, vệ sinh giới tính, và sự phát triển các mối quan hệ được trí tuệ kiểm soát, sẽ liên tục tiến triển. Phần lớn những gì đang được chỉ dạy hiện nay theo các đường hướng này đều sai lầm và có động cơ không đúng đắn, dựa vào nỗi sợ … text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_137&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page được nếu thiếu các quá trình sinh lý của giới tính. Tôi nói lên điều này với sự cân nhắc thận trọng, vì chính sự liên hệ giới tính giúp linh hồn thể nghiệm yếu tố thời gian. Mọi người sẽ hiểu rõ điều này khi giáo huấn về luân hồi được truyền bá rộng rãi và hiểu đúng. Chính trong vấn đề này ma thuật tình dục và giáo huấn nội tại của hắc thuật đã quá lệch lạc đến mức nguy hại, tập trung vào sự phát triển cá nhân và nhằm đạt được một kinh nghiệm nào đó mà họ cho … text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_138&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page hay cơ quan này của hành tinh, qua sự phối hợp chặt chẽ và tương giao một cách khoa học, sẽ làm xuất lộ hình thái biểu hiện thiêng liêng mà ở phương Tây người ta gọi là “Thiên giới.” planetary groups or bodies, through their close fusion and scientific interrelation, that form of divine manifestation to which the name text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_139&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page hướng dẫn ý thức của con người trong việc sinh sản và duy trì nòi giống. Trong khi đó, khoa học ánh sáng (khoa học nghiên cứu về vật chất và hình thể, bởi vì chúng ta không nên quên rằng ánh sáng và vật chất là hai từ đồng nghĩa) lại là một phần trong công tác giáo dục các bậc cha mẹ và thanh thiếu niên. Nhờ đó, chúng ta hy vọng có được những điều chỉnh và thay đổi, tin chắc rằng tất cả đều sẽ tốt đẹp.… text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_140&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page xác của đứa trẻ, chờ cơ hội để nhập vào và soi sáng tâm thức. Nhờ đó sẽ mang lại sự tích hợp trong chất liệu ánh sáng của hành tinh, là điều hiện nay còn thiếu. Những bậc cha mẹ được rèn luyện trong thời đại mới sẽ dứt khoát tạo được sự tích hợp này. Và khi đứa trẻ lớn lên, em sẽ dễ dàng có được sự tích hợp vừa kể nhờ việc giảng huấn và ảnh hưởng của nhà giáo dục đã khai ngộ.… text/html 2024-07-08T02:37:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_141&rev=1720406264&do=diff Previous Page Index Next Page tích hợp, gọi là Phàm nhân, tạo nên một con người mạnh mẽ, có trình độ cao và tự chủ. the manifestation of a powerful, self-directed, high grade human being. b. Sự hòa hợp của phàm nhân và linh hồn. Điều này phải được thực hiện một cách hữu thức và thận trọng, với sự tự nguyện của các thành phần có liên quan với nhau trong một toàn thể thiêng liêng và trọng đại. Kết quả là phàm nhân thay đổi và chuyển hóa qua sự giao tiếp với linh hồn. Nhờ thế mà linh hồn nộ… text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_142&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page xét và thực hành trong bao năm qua? Tôi có thể nói với bạn điều gì có tính thực tiễn mà bạn chưa hề biết và chưa cố gắng thực hiện? Tôi có nên làm tăng thêm trách nhiệm hiện nay của bạn hay chăng bằng cách lặp đi lặp lại những điều đã nói? Tôi nghĩ là không nên. Nền văn hóa mới sẽ xuất lộ và trở thành hiện thực, khi tất cả những ai có tâm thức ánh sáng và nhắm mục tiêu phụng sự thuần khiết (nhất thiết phải có để khai mở tâm thức ấy) đều tiến hành nhiệm vụ được… text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_143&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page CHƯƠNG V - KHOA HỌC VỀ ANTAHKARANA CHAPTER V - The Science of the Antahkarana CHƯƠNG V CHAPTER V KHOA HỌC VỀ ANTAHKARANA THE SCIENCE OF THE ANTAHKARANA ĐỂ CHUẨN BỊ cho những điều các môn sinh cần quán triệt, tôi muốn nhấn mạnh một số điểm bằng cách liệt kê các thông tin đã được trao truyền. Khoa học về Antahkarana không phải là dễ học vì những lý do sau đây. Các môn sinh cần phải chấp nhận những trọng điểm này như là giả thuyết dùng để làm việc, trước kh… text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_144&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page với kết quả khai ngộ và sau đó mang lại thay đổi. Cần lưu ý rằng: light manifestation with its results of revelation and consequent changes. It should be remembered that: a. Ánh sáng là thực chất và, theo quan điểm tinh thần, là sự thăng hoa hay là dạng cao hơn của vật chất. text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_145&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page b. Ở cấp Chân ngã và có liên quan đến linh hồn và “thể ánh sáng” mà qua đó con người tinh thần phải hoạt động trong cảnh giới của linh hồn. Khi được phối hợp và hòa hợp với thể dĩ thái, thể này giúp thiên tính biểu hiện ở cõi trần nhiều hay ít tùy theo mức độ hòa hợp và text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_146&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page 2. Giữa lĩnh vực của mỹ lệ và thực tính nội tại và ngoại giới hữu hình trong thiên nhiên. 2. Between the realm of subjective beauty and reality and the outer tangible world of nature. 3. Giữa chính mình và những người khác. text/html 2024-07-08T02:37:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_147&rev=1720406265&do=diff Previous Page Index Next Page Chính tuyến sáng tạo này cũng có tính tam phân. Nó được hành giả từ từ tạo lập qua nhiều thời đại. Khi y trở nên thực sự sống động về ý thức thông minh và ý muốn tự phát biểu đầy đủ thì quá trình này được đẩy nhanh hơn nhiều. Rốt cuộc ba tuyến phụ tự tạo hợp thành tuyến thứ ba này của antahkarana kéo dài: text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_148&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page về các trung tâm lực. Cuối cùng, các năng lượng lưu nhập và phóng ngoại tạo thành hai trạm năng lượng vĩ đại. Một trạm có đặc trưng là quyền lực, trạm kia có đặc điểm là tình thương, và tất cả đều hướng đến việc khai ngộ cá nhân và toàn nhân loại, qua trung gian của các nhân viên trong Đại đoàn Chưởng giáo.Đây cơ bản là Khoa học của Đường Đạo. text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_149&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page chưa rõ ràng, về đường hướng mà dự kiến những thay đổi chính yếu có thể xảy ra. Vì thế, bạn có thể bắt đầu làm việc với trí thông tuệ của mình, và càng tiết kiệm được thời gian càng tốt. text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_150&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page ĐẠI THỈNH NGUYỆN THE GREAT INVOCATION Từ nguồn Ánh sáng trong Trí Thượng Đế From the point of Light within the Mind of God Cầu xin Ánh sáng tuôn rải vào trí con người. Let light stream forth into the minds of men. text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_151&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page TÓM LƯỢC SYNOPSIS Bản tóm lược sau đây gồm ba phần với mục đích giúp môn sinh thấu hiểu bao quát các ý tưởng cơ bản của giáo huấn về Nền Giáo dục Mới. Đây không phải là mục lục mà chỉ giúp độc giả hiểu được phần nào tính chất của các kết quả cần đạt. Phần Một đã khai triển trong sách này và đặt căn bản cho Phần Hai có trong bộ text/html 2024-07-08T02:37:46+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_152&rev=1720406266&do=diff Previous Page Index Next Page II. Kỹ thuật Kiến tạo cầu Antahkarana. II. The Technique of Constructing the Antahkarana. A. Việc kiến tạo antahkarana từ trước đến nay. A. Its construction up till the present time. B. Công việc ngay trước mắt. text/html 2024-07-08T02:37:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:ena_153&rev=1720406267&do=diff Previous Page Index Next Page C. Ứng dụng các khái niệm này vào nhu cầu giáo dục ngay trước mắt. C. The application of these concepts to the immediate educational necessity. II. Khoa học Tham thiền. II. The Science of Meditation. A. Tham thiền là một kỹ thuật giáo dục. text/html 2024-07-08T02:37:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://mfvnwiki.com/doku.php?id=books:24books:education_in_the_new_age:start&rev=1720406279&do=diff NỀN GIÁO DỤC TRONG KỶ NGUYÊN MỚI EDUCATION IN THE NEW AGE BY BY ALICE A. BAILEY ALICE A. BAILEY COPYRIGHT © 1954 BY LUCIS TRUST COPYRIGHT © 1954 BY LUCIS TRUST COPYRIGHT RENEWED © 1982 BY LUCIS TRUST COPYRIGHT RENEWED © 1982 BY LUCIS TRUST